Herzlich willkommen beim Zentrum Erinnerungskultur

Forum für die Beschäftigung mit Formen, Bedingungen, Möglichkeiten und Wirkungen historischen Erinnerns.

Über uns

Die Konstruktion von Kriminellen

Dr. Andreas Kranebitter spricht am 17. Juli über sein Buch, das den als „Berufsverbrecher“ im KZ Mauthausen Inhaftierten gewidmet ist.

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Kolloquium Public History & Erinnerungskultur

Im Kolloquium berichten Forscher*innen über aktuelle Projekte und Studierende stellen ihre Abschlussarbeiten vor.

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Regensburgs Stadtverwaltung in der NS-Zeit

Unterzeichnung einer Vereinbarung für langfristig angelegtes Forschungsprojekt am ZE.

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News

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Forschung und Projekte

Reflektieren und reflektiert machen

Das Zentrum Erinnerungskultur beschäftigt sich mit Erinnerungspraktiken, Erinnerungsdiskursen und Geschichtspolitiken in Gegenwart und Vergangenheit.

Arbeitsprogramm

Aktuelle Projekte

Verdrängt – Die Erinnerung an die nationalsozialistischen „Euthanasie“-Morde

Der reich illustrierte Band beschäftigt sich fachübergreifend mit vielfältigen Formen der Erinnerung an die nationalsozialistischen Krankenmorde und beleuchtet dabei auch…

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Die Landshuter Hochzeit (1920–1960)

Das Forschungsprojekt widmet sich der Geschichte der Landshuter Hochzeit in der Zeitspanne von 1920 bis 1960 und versteht das historische…

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Forschungs- und Vermittlungsprojekt „Das Grüne Band“

Vom Todesstreifen zur Naturoase – diese Verwandlung hat das Grüne Band entstehen lassen, das sich am Verlauf des ehemaligen Eisernen…

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Analog-virtuelle Erinnerungslandschaft Altes Reich

Das interdisziplinäre Projekt erschließt zentrale Erinnerungsorte des Heiligen Römischen Reiches Deutscher Nation in der Stadt Regensburg, die in Spätmittelalter und…

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Ausstellungsprojekt „Bayerische Ostmark“

„Bayerische Ostmark“ war von 1933 bis 1942 die Bezeichnung für einen NS-Gau, der ursprünglich Teil der Parteigliederung der NSDAP war,…

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Studium

Selbst Geschichte machen

Die Lehre ist eine zentrale Aufgabe des ZE. Enge Zusammenarbeit besteht vor allem mit dem Masterstudiengang „Public History und Kulturvermittlung“.

Studium

News 08.05.2025

Neuerscheinung: 8 mai 1945. Le tournant historique et la littérature Algérie, Tunisie, Maroc, France, Allemagne

Die pünktlich zum 8. Mai erschienene Publikation in französischer Sprache versucht eine Forschungslücke zu schließen, indem sie sowohl auf der…

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Rückblick 08.05.2025

Werkstattgespräch: Der 8. Mai in transnationaler Perspektive

„Kriegsende“ und „Weltkrieg“ zwei Begriffe, die aus europäischer Sichtweise selbstverständlich erscheinen, geraten ins Zentrum kritischer Diskussionen, sobald man die historischen…

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Rückblick 04.04.2025

Digital Public History und die Herausforderungen einer Zeitgeschichtsschreibung in Echtzeit (Prof. Dr. Andreas Fickers)

Prof. Fickers thematisierte im März 2025 die Herausforderungen, vor die digitale Echtzeitarchive die Zeitgeschichte und die Public History stellen. …

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11.06.2025
18:15 – 20:00 Uhr
KOLLOQUIUM PUBLIC HISTORY UND ERINNERUNGSKULTUR

Dr. Mareike Witkowski: Erinnern für alle? Lehr-Lernprozesse an NS-Gedenkstätten in heterogenen Lerngruppen
25.06.2025
18:15 – 20:00 Uhr
KOLLOQUIUM PUBLIC HISTORY UND ERINNERUNGSKULTUR

Franziska Fronhöfer, B.A.: Kulturelle Bildung meets Erinnerungskultur – Chancen und Herausforderungen partizipativer Projekte an der Schnittstelle von künstlerisch-performativer Praxis und historisch-politischer Bildung
03.07.2025
00:00 Uhr
DEBATTEN UND POSITIONEN ZUR ERINNERUNGSKULTUR

Buchvorstellung und Gespräch mit Prof. Dr. Wolfgang Benz: „Zukunft der Erinnerung“
09.07.2025
18:15 – 20:00 Uhr
KOLLOQUIUM PUBLIC HISTORY UND ERINNERUNGSKULTUR

Dr. Izabela Paszko: Tracing ‚Lilliputian Threads‘. An Infrastructural Approach to Memory Sites in Germany
17.07.2025
18:30 Uhr
DEBATTEN UND POSITIONEN ZUR ERINNERUNGSKULTUR

Buchvorstellung und Gespräch mit Dr. Andreas Kranebitter: „Die Konstruktion von Kriminellen“
23.07.2025
18:15 – 20:00 Uhr
KOLLOQUIUM PUBLIC HISTORY UND ERINNERUNGSKULTUR

Prof. Dr. Astrid Schwabe: „LEBENSGESCHICHTEN. Zeitzeugnisse von Genoziden“ aus transnationaler Perspektive. Kompetenzorientierte historisch-politische Bildung mittels digitaler Lernmodule

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